Seminario 2 - Discurso, humor y género

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Aliaga Aguza, Laura M. - ¿Cómo evoluciona el humor en la mujer?

. Publicado en Seminario 2 - Discurso, humor y género

Autoría Aliaga Aguza, Laura M.  (Universitat d'Alacant)
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Título ¿Cómo evoluciona el humor en la mujer?
Sección Seminario 2 - Discurso, humor y género
Resumen Antiguamente se pensaba que las mujeres no tenían sentido del humor y no entendían los chistes, puesto que no contaban bromas y si lo hacían arruinaban el punch line (Lakoff, 1975: 56). Actualmente, esta concepción está cambiando, hay trabajos que demuestran que las mujeres poseen sentido del humor, pero es diferente al de los hombres (por ejemplo, Evin-Tripp and Lampert, 1992; o Hay 1995). Ojeda Alba (2010) realiza un estudio sobre la competencia humorística de hombres y mujeres en la etapa escolar y establece varias conclusiones: a) El humor se utiliza más en la etapa secundaria que en primaria; b) Los chicos se sienten más cómodos al realizar bromas que las chicas; c) Las mujeres se sienten restringidas por los roles de género debido a la educación que han recibido. Partiendo de este hecho, nos proponemos realizar un estudio contrastivo desde la primera fase de la educación, concretamente 4º de Primaria, hasta la etapa universitaria (primer año universitario). Tras el análisis pretendemos contestar las siguientes cuestiones: ¿las niñas de 4º de Primaria son capaces de producir humor? ¿Cómo evolucionan a lo largo de los años de enseñanza obligatoria? Nuestra hipótesis es que las mujeres poseen humor a lo largo de toda su vida, sin embargo, no se ríen de las mismas cosas que los hombres y están determinadas, no por la educación, sino por el entorno, es decir, existe un cierto “determinismo humorístico”.